Kamis, 05 April 2012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
Fiqih
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah
Kelas/Semester :
Pertemuan : XIII
Waktu : 25 Menit
I Standar kompetensi : 1 Mengetahui
Syarat,Rukun Haji dan Umrah
II Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan Syarat,Rukun Haji dan Umrah
III Indikator :
1.1.1 Siawa dapat mengetahui pengertian Haji
dan
Umrah
1.1.2 Siswa
dapat menjelaskan Syarat dan Rukun Haji
1.1.3 Siswa
dapat menjelaskan Syarat dan Rukun Umrah
1.1.4 Siswa
dapat membedakan Haji dan Umrah
IV Materi Pokok :
Syarat,Rukun Haji dan Umrah
Uraian Materi
1.Pengertian Haji dan Umrah
a.Pengertian Haji
Haji adalah Sengaja berkunjung ke Baitullah, untuk
melaksanakan Thawaf,Sa’I,Wukuf di arafah dan melakukan amalan-amalan yang lain
dalam waktu yang tertentu (antara 1 Syawwal sampe 13 Dzul Hijjah) untuk
mendapatkan ridho AllahSWT.
Haji diwajibkan bagi umat islam yang sudah mampu satu kali
seumur hidup.
b.Pengertian Umrah
Umrah adalah Sengaja berkunjung ke Baitullah, untuk
melaksanakan Thawaf,sa’I,Tahallul dalam waktu yang tidak ditentukan, untuk
mencapai ridho Allah SWT.
Umrah diwajibkan bagi umat islam yang sudah mampu satu kali
seumur hidup.
2.Syarar dan Rukun Haji
a.Syarat Haji
1.
Islam
2.
Baligh
3.
Berakal sehat
4.
Merdeka
5.
Mampu (Istitha’ah)
Ø Penjelasan :
1.
Orang
non muslim tidak sah dalam melaksanakan haji atau umrah. Jika dia berkunjung ke
tanah suci bahkan mengikuti ibadah haji atau umrah seperti thawaf dan sa'i maka
perjalanan haji atau umrahnya hanya sebatas melancong saja.
2.
Ukuran
baligh (dewasa) adalah 9 tahun untuk anak perempuan dan sekitar 15 tahun untuk
anak laki-laki. Atau sebagian mengatakan rata-rata umur 15 tahun, baik untuk
anak perempuan maupun anak laki-laki. Seorang yang belum mencapai usia baligh
tidak memiliki kewajiban melaksanakan ibadah haji/umrah. Bila dia sudah dewasa
dan memiliki kemampuan materi dan non materi, maka wajib mengulangi ibadah
haji/umrah.
3.
Berakal
sehat adalah tidak gila dan tidak memiliki gangguan jiwa.
4.
Yang
dimaksud merdeka adalah tidak berstatus sebagai budak.
5. Mampu (Istitha’ah), dalam haji
adalah
a.Sehat jasmani dan Rohani.
b.Mencukupi biaya untuk dirinya dan
keluarga yang ditinggalkannya.
c.Situasai dan kondisi memungkinkan :aman
bagi dirinya dan keluarga yang di tinggalkannya tidak terhalang/mendapat ijin
untuk perjalanan haji.
b.Rukun
Haji
Rukun haji adalah kegiatan yang
harus dilakukan dalam kegitan ibadah haji.Jika tidak dikerjakan maka hajinya
tidak sah.Adapun rukun haji ada 6 yaitu :
1.
Ihram
2.
Wukuf di Padang Arafah
3.
Thawaf
4.
Sa’i
5.
Tahallul
6.
Tertib
Ø Penjelasan :
1.Ihram yaitu Niat mulai mengerjakan haji atau umrah dengan
memakai pakean ihram
2.Wukuf di padang Arafah yaitu tinggal dipadang arafah pada
tanggal 9 dzulhijjah
3.Thawaf yaitu mengelilingi ka’bah
sebanyak tujuh kali
4.Sa’I yaitu Berlari lari kecil dari
bukit shofa ke bukit marwah sebanyak tujuh kali
5.Tahallul yaitu memotong rambut
sedikitnya tiga helai
6.Tertib maksudnya mengerjakan kegiatan sesuai dengan urutan
dan tidak ada yang tertinggal
2.Syarar dan Rukun Umrah
a.Syarat Umrah
1.
Islam
2.
Baligh
3.
Berakal sehat
4.
Merdeka
5.
Mampu (Istitha’ah)
b.Rukun
Umrah
Rukun Umrah adalah kegiatan yang harus dilakukan dalam
kegitan ibadah Umrah.Jika tidak dikerjakan maka umrahnya tidak sah.Adapun rukun
Umrah ada 5 yaitu :
1.
Ihram
2.
Thawaf
3.
Sa’i
4.
Tahallul
5.
Tertib
V Metode Pembelajaran
Ø Ceramah
Ø Tanya Jawab
Ø Pemberian Tugas
VI Langkah-langkah
pembelajaran
1)
Kegiatan Awal
a)
Memberikan salam kepada siswa
b)
Berdo’a bersama siswa sebelum memulai pelajaran
c)
Mengabsen para siswa
d)
Mengkondisikan kelas
2)
Kegiatan Inti
a)
Guru terlebih dahulu menyuruh para siswa untuk membaca
buku Syarat,Rukun Haji dan Umrah sebelum menerangkannya
b)
Guru menerangkan pengertian Haji dan Umrah kemudian
baru menerangkan materi tentang Syarat,rukun Haji dan Umrah
3)
Kegiatan akhir
a)
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi pelajaran yang telah dilakukan
b)
Guru membuka pertanyaan bagi siswa yang belum jelas
c)
Guru meminta siswa untuk mempelajari kembali materi
yang telah diterangkan
d)
Guru memberikan tugas kepada siswa
e)
Guru menyampekan materi yang akan dipelajari
selanjutnya
f)
Guru memberikan motivasi agar siswa semangat belajar
g)
Guru menutup
pelajaran
VII Penilaian
(Evaluasi)
a)
Tehnik :
Tes tertulis
Bentuk : Essay/Uraian
Instrumen :1.Apa yang dimaksud dengan haji dan umrah ?
2.Sebutkan
syarat-syarat haji dan umrah ?
3.Sebutkan
apa saja rukun-rukun haji ?
4.Sebutkan apa saja rukun-rukun umrah ?
5.Sebutkan apa perbedaan haji dan umrah ?
Kriteria penilaian :
Skor
setiap soal bernilai 20
Nilai : Jumlah skor X 20
VIII Alat
dan sumbar
a)Alat : 1.Sepidol
: 2.Papan tulis
b)Sumber : Buku Ilmu Fiqih Jilid 1
Yogyakarta,..........................
Pembimbing Mahasiswa
A.Miftah Baidlowi Hamam
Fitriana
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
FAKULTAS
TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS
ISLAM NEGERI SUNAN
KALIJAGA
YOGYAKARTA
2012
Terimakasih banyak informasinya ya :)
BalasHapusMakasih sangat membantu beLajar
BalasHapus